El IES Navarro Santafé se sumerge en el Medievo

El IES Navarro Santafé participa por primera vez en las Fiestas del Medievo dentro del marco de un proyecto con alcance internacional sobre la Edad Media.

Tras la visita de 30 jóvenes franceses el año pasado durante el intercambio escolar que realiza el instituto desde hace tres años, las profesoras organizadoras decidieron empezar a trabajar sobre un proyecto común y, dado el patrimonio cultural relacionado con la Edad Media en ambas localidades (Villena y la Guerche en Bretagne) pensaron que ése sería el tema elegido.

Desde principios de curso, en el IES. Navarro Santafé, 15 departamentos empezaron a trabajar en la preparación de actividades relacionadas con la Edad Media, creando materiales y enfoques de trabajo atractivos para el alumnado. Gracias a ello, la comunidad educativa ha podido comprobar cómo es trabajar todos a una, guiados por un aprendizaje colaborativo y disfrutando al sentirse partícipes de un proyecto común.

Hoy, 8 de marzo, han celebrado una jornada de convivencia durante la que se han realizado numerosas actividades a lo largo de la mañana entre las que destacaríamos:

• Baile medieval (clase de educación física. 2º ESO)

• Concierto de flauta y percusión (música. Desde 1º a 4º ESO)

• Teatros en francés. 2º y 3º ESO

• Juegos en madera realizados por alumnos de 4º de diversificación.

• Juegos de contacto. Coordinados por alumnado de 2º bachillerato.

• Taller de escritura con caña. Departamento de latín.

• Taller de papel reciclado. Departamento de biología.

• Aquelarre en el que, por ser hoy día de la mujer, alumnos y alumnas de bachillerato han quemado simbólicamente el abuso de poder, el dogmatismo y otros contravalores machistas portados por unos supuestos “inquisidores” a la vez que recitaban versos de un poema de Maria Mercè Marçal.

Al final de la mañana, profesores y alumnos han compartido viandas en un gran banquete medieval.

Todos los trabajos estarán expuestos en la 2º planta del edificio Colache durante las Fiestas del Medievo.

Desde aquí nos gustaría remarcar lo grato y satisfactorio que es comprobar el alto grado de implicación y colaboración de gran parte del profesorado, familias y alumnos. Especialmente, quisiéramos agradecer sus esfuerzos los siguientes departamentos, a las familias que han colaborado en todo lo que se les ha solicitado y a las diferentes empresas de Villena que no han dudado en ofrecer su ayuda cuando se les ha requerido. Gracias de nuevo.

• Departamento de Latín: Estudio y realización de un códice medieval. Desde el envejecimiento del papel hasta la decoración de las miniaturas y la escritura con tinta y caña.

• Departamentos de Religión y FOL: Mural ilustrativo del camino de Santiago francés y sus monumentos medievales.

• Departamento de Inglés: Presentaciones en powerpoint y orales sobre diferentes temas medievales (rey Arturo, William Wallace, castillos medievales, línea del tiempo…)

• Departamento de Educación Física: bailes y juegos medievales.

• Departamento de Historia: Exposición castillos medievales. Elaboración de un recorrido turístico real en la Villena Medieval. Alumnos de FP Básica.

• Departamento de Biología y Geología: Taller de papel reciclado. Estudio de geoarqueología en el castillo de la Atalaya y en Salvatierra.

• Departamento de Lengua. Relatos y poesía medieval.

• Departamento de Electricidad: Elaboración de la “máquina del tiempo” para una de las obras de teatro.

• Departamento de Francés: Elaboración y exposición oral de una baraja medieval. Exposición oral sobre los cátaros. Teatros: La princesse qui disait toujours non. La dingomachine du Moyen Âge. Descubriendo a los cátaros.

• Departamento de Música: Concierto música medieval: flautas y percusión.

• Departamento de Valenciano: Estudio sobre el amor cortés. Performance/aquelarre/ quema de “inquisidores.

• Departamento de Tecnología: elaboración artesana de juegos medievales en madera y metal.

• Departamento de Metal: Colaboración en la elaboración de los juegos medievales y elaboración de a maqueta del castillo de la Atalaya con la impresora 3D.

El proyecto culminará el próximo curso con la visita de nuestros amigos franceses durante el Medievo 2017 ya que será entonces cuando compartiremos los trabajos realizados con nuestros respectivos alumnos.